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舒婷的神女峰全文是什么??
舒婷《神女峰》原文：在向你挥舞的各色花帕中，是谁的手突然收回。紧紧捂住了自己的眼睛，当人们四散离去，谁，还站在船尾，衣裙漫飞，如翻涌不息的云。江涛，高一声，低一声，美丽的梦留下美丽的优伤，人间天上，代代相传。
简介：《神女峰》是舒婷创作于1981年6月的诗作，是一首表现女性觉醒意识的抒情诗。
《神女峰》是由当代女诗人舒婷写于长江的。诗主要分为三段。作者在第一段中将自己的动作描写出来，在第二段中，表达了自己的情感，在第三段中抒发了自己的感情。神女峰是屹立在江边悬崖上的一座小山峰，有着美丽而忧伤的传说.这块耸立在巫峡江岸上的山石，作为女性坚贞的化身备受礼赞，千年传唱。
《神女峰》作者 舒婷，原名龚佩瑜，福建厦门人。朦胧诗派的代表人物之一。诗作在朦胧的氛围中流露出理性的思考，擅长运用比喻、象征等艺术手法表达内心独到而深刻的感受，是浪漫主义和现代主义风格相结合的产物。诗歌代表作有《致橡树》《祖国啊，我亲爱的祖国》《这也是一切》。
舒婷发表《致橡树》以后四年，又有《神女峰》面世。《致橡树》通过“木棉”对“橡树”的倾诉，表现了对独立平等、既尊重对方存在又珍惜自身价值的爱情观念的呼唤。而《神女峰》则更多地表现出对爱情婚姻中“正统”道德的反思与批判。诗歌由巫山神女峰触发的灵魂惊悸写起。
阅读舒婷的《致橡树》一诗
《致橡树》我如果爱你——绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己：我如果爱你——绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲舒婷1一20全文阅读；也不止像泉源，常年送来清凉的慰籍；也不止像险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。甚至日光。甚至春雨。
年3月27日 [编辑本段]赏析 舒婷的诗，构思新颖，富有浓郁的抒情色彩；语言精美，具有鲜明的个人风格。《致橡树》，是她的一首优美、深沉的抒情诗。诗人别具一格地选择舒婷1一20全文阅读了“木棉”与“橡树”两个中心意象，将细腻委婉而又深沉刚劲的感情蕴在新颖生动的意象之中。
致橡树 ——舒婷 若我倾心于你，绝非攀附的凌霄花，借你高枝炫耀自己的风采；也不是痴情的鸟儿，为绿荫单调的旋律而重复歌唱；我不会仅仅是泉源，年复一年给予你清凉的慰藉；也不会仅是险峰，只为增添你的高度，衬托你的威严。甚至阳光的照耀，春雨的滋润，都不够表达我的深情。
C.舒婷的《致橡树》、《墙》与顾城的.《一代人》、《远和近》、梁小斌的《雪白的墙》，都是朦胧诗的代表作。D.《致橡树》采用了先立后破的构思方式，扬弃了旧式的传统的爱情观，表达了理想的新型的爱情观。
阅读《在那颗星子下》一文,回答1—7题。?
阅读《在那颗星子下》一文，回答1—7题。在那颗星子下 ——记我的中学生时代 舒婷 母亲的门口是一条笔直的柏油马路，两旁凤凰木交错成荫。夏天，海风捋（注）下许多花瓣，让人不忍一步步踩下。我的中学时代就像笼在这一片花雨红殷殷的梦中。
“我”的英语考试考了113分，林老师也给了“我”一个“优”，可她为什么要“重新逐题”再考“我”一次？说说你的理解。尽管“我”考得很好，但林老师知道“我”的知识掌握得不牢固，通过再考让“我”明白平时认真学习的重要性。
拟人的修辞手法（没有看见加点的词语啊）承上启下，引出回忆 因为老师知道我的短时间强记能力很好，时间长了却记不牢固，想以此告诫我。警钟对于中学时代的我来说太严肃了。老师的批评，对于我来说不失为美好的回忆，如春风化雨滋润着我，鞭策着我，用小铃更贴切。
等我进入中年回想着种种，却有一件小事，像一只小铃，轻轻然而分外清晰地在记忆中摇响。比喻手法。把小事比作一只小铃。传送出一份温婉的情韵。纵观全文，标题“在那颗星子下”的意义有两层：一是 由天上的星星想到了林老师，把林老师比作一颗星星，照亮了前进的方向，指明了我的人生道路。
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等我进入中年回想着种种，却有一件小事，像一只小铃，轻轻然而分外清晰地在记忆中摇响。比喻手法。把小事比作一只小铃。传送出一份温婉的情韵。 纵观全文，标题“在那颗星子下”的意义有两层：一是 由天上的星星想到了林老师，把林老师比作一颗星星，照亮了前进的方向，指明了我的人生道路。
舒婷的诗歌怎么解读?
1、正是舒婷诗歌中的这种深刻的自我矛盾，以及散点透视的结构和幻梦的引入，使这首诗显示出诗人由浪漫主义向现代主义转化的某种趋向。 《会唱歌的鸢尾花》以后，舒婷搁笔三年，在她的第三本诗集《始祖鸟》中诗人已把自己定位一个普通的女性，因而这阶段所写的，也主要是基于个人人生经验的内容。
2、在四人帮”猖獗的年代，大胆地用诗歌的方式怀念自己的母亲，表现人性中最伟大、最纯粹、最真切的情感，在思想上具有一种前卫意识。当时，几乎所有的文学创作都仅仅是一种政治情感的体现，而诗人表现的却完全是个人化的情感，在精神取向上表现了一种人性对兽性的反抗。
3、正如诗评家所指出的，舒婷是“以自己的感悟方式，在个人青春的失落中感应民族的命运，在自己不甘沉沦的追求中寄寓一代人的精神探求。这使她的历史反思的主题表现，复合着个人与时代的双重视角，以及忧伤与奋起的双重情绪。
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司马相如是西汉时期辞赋的杰出作家，《子虚赋》和《上林赋》是舒婷1一20全文阅读他的代表作品。1《史记》是西汉着名历史学家司马迁写的一部史书，也是纪传文学的典范。1汉代乐府民歌在中国诗歌发展史上占有重要的地位。乐府本来是指汉武帝时设立的音乐机关，后来人们把乐府机关采集、整理、保存的诗歌称为乐府诗。
我国古典文学的形式多种多样，主要有诗歌、 散文 、戏曲、小说等。 诗歌又包括诗、词、散曲等就诗说，还有古诗、律诗、绝句的分别。古诗的句式又有四言、五言、六言、七言种.种舒婷1一20全文阅读；就词说，有八百多种调子舒婷1一20全文阅读；根据字数多少分为小令、中调、长调。散曲的调子也非常丰富。
高考语文必备文学常识主要包括以下几个方面： 古代文学：包括先秦文学、两汉文学、魏晋南北朝文学、唐宋元明清文学等。需要舒婷1一20全文阅读了解各个时期的代表作家及其作品，如《诗经》、《楚辞》、《论语》、《庄子》、《史记》、《红楼梦》等。
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舒婷的诗歌如何赏析?
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《北京深秋的晚上》是舒婷的一首诗歌，通过对北京深秋景色的描绘，表达了诗人对生活的感受和思考。下面是我对这首诗歌的赏析：首先，舒婷通过对北京深秋景色的描绘，营造出一种宁静、深沉的氛围。诗歌的前五句点出了明显的整体环境——北京深秋的晚上。在这个背景下，诗人开始展开她的叙述。
舒婷诗作《往事二三》在涉及诗歌的内在心理和外围世界问题上，实现了完美的结合，提供了有价值的艺术经验。
舒婷写的最著名的诗为《致橡树》。【赏析】：《致橡树》是一首抒情诗，读起来优美、深沉。诗人以橡树为对象表达了爱情的热烈、诚挚和坚贞。诗中的橡树不是一个具体的对象，而是诗人理想中的情人象征。
情感丰富：舒婷的诗歌情感真挚，她的文字往往充满了对生活的热爱和对人性的探索，以女性的视角展现生活的多重面貌。 艺术风格独特：舒婷的诗歌语言优美，句式多变，善于运用象征和隐喻，构建独特的艺术世界。
